成長・発達に合わせて

月経のこと、妊娠に関することなど、教育をされてきたとのこと、とても素晴らしいです。きっと、お子さんに伝わっていることと思います。

お子さんが独り立ちしたら、自分自身で自分の体と心を健やかに保てる知識やスキルが必要になります。
そのためには、性や生殖に関わるものとしては、月経困難症や月経前症候群などの月経に関連したトラブルのこと、妊孕性のこと（妊娠のしやすさ）、がん（20歳以降は、子宮頸がんの検診が受けられます）についてなどの知識があるといいでしょう。

これらについて伝えるとともに、今後お子さんが何らかの問題を抱えた時に相談したり調べたりする方法を教えましょう。インターネットで検索すると、玉石混交の情報がたくさんあります。どのようなサイトなら信用できるのかなどの見極め方も確認しておくといいでしょう。

障がいがあるなしに関わらず、伝えたいことは同じです。障がいがあるからと言って、伝える必要がないことなどありません。

ただ、お子さんが理解することが重要です。性教育を伝える目安となる年齢にこだわらず、お子さんが理解できる方法でお子さんが理解できる内容を伝えていきましょう。
障がいの程度によって、伝える範囲は変わってくるかもしれません。たとえば、「自分の体を守る」ということを教えて実践していくために、自分でできるお子さんならその方法を伝えていきます。自分ではできなくても意思表示ができるなら、快・不快を保護者や介助者に伝えられれば、自分の体を守ることにつながります。

まず、いやなことは「いや」と伝えること、プライベートゾーンのこと、プライベートゾーンを大切にすること（他人に見せたり見られたりしない、触らせたり触られたりしない、など）から伝えていきましょう。
性交などについても、「この子には関係ない」という思い込みはせず、伝えてみてください。何となくでも知っていることで、望まない被害を防げるかもしれません。

最近は、お子さんへの性教育に関する書籍が数多く発行されています。絵本のように、お子さんにとって分かりやすいものもありますので、そのようなツールを活用しみるのもお勧めします。

特別支援学校で性教育をした人によると、発達にはばらつきがあるため、集団を対象にした教育と同時に個別の教育も必要だと感じたそうです。
お子さんに合わせた教育内容や方法については、保護者の方だけではなく学校の先生や主治医、介助者など支援者も一緒に考えていく必要があるかもしれません。